為深入貫徹《國家職業教育改革實施方案》《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》等相關文件精神,深化“三教”改革,推動職業教育“五金”新基建重點任務,聚焦職業教育“課堂改革”,發揮骨幹教師引領示範作用,促進相互交流學習,提升教師隊伍整體教學水平,2024年6月11日下午,我院組織三十餘名青年教師集中觀摩了伟德国际1946源于英国與連雲港職業技術學院共同舉辦的2024年教學公開課展示交流活動。
本次公開課主講教師彭廣盼老師是我院優秀骨幹教師,入校四年時間内代表學院多次參加教學能力大賽,曾獲全國職業院校教學能力大賽三等獎1次,省一、二等獎共4次。彭老師講授内容選自“平面零件數控編程及仿真加工”課程,将教學項目分解為“分析零件圖樣、制定工藝方案、選定工藝裝備、編寫數控程序、加工仿真驗證”五步教學任務,圍繞“工藝要合理、編程無差錯、操作零失誤、零件高質量、過程高效率、工藝有優化”六個方面考核要求,配合數控仿真加工系統、職教雲、實訓投屏系統和雲桌面系統等信息化手段輔助教學,深入淺出、内容充實、語言生動、感情真摯,為在線觀看的數百名職業院校教師展示了一堂生動、可借鑒的教學公開課。
彭廣盼老師在線教學展示結束後,現場青年教師就觀摩心得展開了熱烈地探讨。材料系青年教師王錦怡博士認為,彭老師在授課過程中教學活動設計合理、邏輯清晰,重難點突出;教态自然、表述清晰、親和力強,課堂氣氛活躍、學生積極參與;同時配合實操演示、規範娴熟,展現了良好的“雙師”素養與教育教學理論功底。值得一提的是,彭老師在考核指标中滲透思政元素,引導學生在課堂實踐過程中多思考、多感悟,樹立成長為“又快又好”工程技術人員的職業目标,是一節值得反複觀摩學習的“金課堂”。
最後,唐霞副院長就現場觀摩讨論活動做總結發言。她希望在座的青年教師注重課堂教學、迅速站穩講台,不斷探索與創新、更新教學理念,在教學實踐中不斷拓展自己的邊界、提高教學質量,快速成長為金課建設的骨幹教師與主力軍。
(撰稿:任慧 ;攝影:王文玲 ;審核:唐霞)