我院成功組織教學公開課青年教師集中觀摩活動

為深入貫徹《國家職業教育改革實施方案》《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》等相關文件精神，深化“三教”改革，推動職業教育“五金”新基建重點任務，聚焦職業教育“課堂改革”，發揮骨幹教師引領示範作用，促進相互交流學習，提升教師隊伍整體教學水平，2024年6月11日下午，我院組織三十餘名青年教師集中觀摩了伟德国际1946源于英国與連雲港職業技術學院共同舉辦的2024年教學公開課展示交流活動。

本次公開課主講教師彭廣盼老師是我院優秀骨幹教師，入校四年時間内代表學院多次參加教學能力大賽，曾獲全國職業院校教學能力大賽三等獎1次，省一、二等獎共4次。彭老師講授内容選自“平面零件數控編程及仿真加工”課程，将教學項目分解為“分析零件圖樣、制定工藝方案、選定工藝裝備、編寫數控程序、加工仿真驗證”五步教學任務，圍繞“工藝要合理、編程無差錯、操作零失誤、零件高質量、過程高效率、工藝有優化”六個方面考核要求，配合數控仿真加工系統、職教雲、實訓投屏系統和雲桌面系統等信息化手段輔助教學，深入淺出、内容充實、語言生動、感情真摯，為在線觀看的數百名職業院校教師展示了一堂生動、可借鑒的教學公開課。

彭廣盼老師在線教學展示結束後，現場青年教師就觀摩心得展開了熱烈地探讨。材料系青年教師王錦怡博士認為，彭老師在授課過程中教學活動設計合理、邏輯清晰，重難點突出；教态自然、表述清晰、親和力強，課堂氣氛活躍、學生積極參與；同時配合實操演示、規範娴熟，展現了良好的“雙師”素養與教育教學理論功底。值得一提的是，彭老師在考核指标中滲透思政元素，引導學生在課堂實踐過程中多思考、多感悟，樹立成長為“又快又好”工程技術人員的職業目标，是一節值得反複觀摩學習的“金課堂”。

最後，唐霞副院長就現場觀摩讨論活動做總結發言。她希望在座的青年教師注重課堂教學、迅速站穩講台，不斷探索與創新、更新教學理念，在教學實踐中不斷拓展自己的邊界、提高教學質量，快速成長為金課建設的骨幹教師與主力軍。

（撰稿：任慧 ；攝影：王文玲 ；審核：唐霞）